为贯彻落实人社部、省人社厅关于推进技工院校工学一体化技能人才培养模式实施的相关要求，7月11日至14日，淮海技师学院组织召开工学一体化教学改革企业实践专家访谈会，推进机电一体化技术、汽车钣金与涂装、动画制作、跨境电商、幼儿教育等五个专业工学一体化改革。来自东贝机电、格力大松、聚灿光电、顶津食品、彩艳智能科技、蓝天苑幼儿园、福特4S店、佰泽视觉科技、江苏风云动画等38家企业和合作单位的60位生产一线实践专家应邀参与对应专业课改访谈会。

　　工学一体化培养模式是依据国家职业技能标准及技能人才培养标准，以综合职业能力培养为目标，将工作过程和学习过程融为一体，培育有理想守信念、懂技术会创新、敢担当讲奉献的技能劳动者和能工巧匠的人才培养方式。淮海技师学院高度重视改革工作，先后制定出台了《江苏省淮海技师学院一体化课程改革试点方案》《江苏省淮海技师学院教师下企业实践锻炼管理办法》，率先在机电一体化技术、汽车钣金与涂装、动画制作、跨境电商、幼儿教育等五个专业推进工学一体化教学模式改革，并把教改任务列入重点督导项目，同时，将工学一体化教学改革成效作为系部及二级产业学院教学工作考核的重要指标，把工学一体化教学改革成果作为教师教学工作考核、职称评聘的重要内容，以一体化教学为抓手，引导系部、教师积极投身工学一体化教学改革。

　　会前，学院邀请厦门技师学院原课改办主任林琳开展了《一体化课程开发与实施——典型工作任务提炼》培训，围绕召开访谈会目的、如何召开访谈会、访谈会的技术要点、召开步骤及注意事项等四个方面进行了阐述，指导各课改组和教师明确开展访谈会思路和方法，提高提取典型工作任务效率。各课改组开展访谈期间，林琳全程指导典型工作任务提炼及典型工作任务描述工作。

　　期间，学院副院长朱宇亮为各位专家颁发了“工学一体化教学改革企业实践专家”聘书，对各位专家参与学院工学一体化改革表示热烈欢迎，期待专家能够为5个专业的一体化课程建设和专业发展把脉问诊，提供更多来自企业的最新信息，为学院工学一体化教学改革提出宝贵意见，使学院的课程教学内容与企业岗位需求更好地对接。

　　此次访谈共分为三个阶段：第一阶段是企业实践专家自述企业发展历程，填写《企业技能人才职业发展历程自我分析表》；第二阶段是提取典型工作任务，企业实践专家将各阶段有代表性的工作任务展示出来，经讨论最终总结出各相关专业典型工作任务，填写《典型工作任务列表》；第三阶段是典型工作任务描述，实践专家从自身的角度分析描述典型工作任务工作过程、工作岗位、工作对象、工具、工作方法和劳动组织形式等内容，并完成《典型工作任务描述表》。整个会议井然有序，气氛活跃，专家们各抒己见，对提炼出来的每一条代表性与典型工作任务的详细工作内容都提出了有针对性的意见和建议。经过整理、筛选、汇总后，五个专业共提炼出58个典型性工作任务和232个代表性工作任务，圆满完成既定的目标任务。

　　与会企业及合作单位专家们对此次工学一体化课程开发企业实践专家访谈会给予了高度评价，认为工学一体化教学改革体现了校企合作的实质，人才培养与企业需求有效衔接，更加贴合企业岗位工作实际。通过访谈会提炼出来的典型工作任务，明确了专业人才培养要求，为构建专业人才培养体系，编制一体化课程标准，编写工作页，开发教学资源等各阶段任务的顺利实施打下坚实基础，真正体现了" 在工作中学习、在学习中工作 "的理念。