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致敬教师节 特教老师王景:我是老师也是“保姆”

2020年09月10日08:29   来源:宿迁市广播电视总台

  开学有一段时间了,为了让一些特殊孩子能像正常孩子一样享受校园生活,特教学校的老师付出了常人难以想象的艰辛,一点一滴、日复一日,老师们重复着对这些孩子平凡而深沉的爱。

  8日上午,在宿城区启智学校七年级的教室里,一堂实用语文课正在进行。班级里都是有智力障碍的孩子,老师王景一遍一遍介绍手中的清洁用品,尽管这些内容在前一节课上已经讲过一遍,但大部分学生仍然会忘记所学的知识。王景就通过这种重复的教学,加深孩子的印象。随着上课继续,有学生转移了注意力,玩着手中的小玩具,低着头发呆,王景耐心的一个个去引导孩子集中注意力。

  一节课45分钟,这群特殊的孩子能够掌握的内容非常少,如果能把学到的四、五个词语运用到生活中就非常不错。今年29岁的王景和大多数的90后一样,从小也是父母的掌中宝,从未想过要从事一份照顾别人的工作。不过,从小的生活经历,似乎让王景和特教工作有了不解之缘。“在上小学的时候,我们家邻居家有一个智力非常低下的孩子,当时我们都和朋友一起开开心心去上学,他就是没有学可以上,自己也挺孤单的,我们看着也挺可怜的,当时就希望能够为这些孩子多做一件事情。”宿城区启智学校老师王景说道。

  抱着这样的想法,王景高考时选择了南京特殊教育职业技术学院。2014年毕业后,王景成了宿城区启智学校一年级的班主任老师。尽管在大学里接受过专业学习,但是面对刚刚接手的特殊孩子们,王景时常感到心累。“刚接触这些孩子的时候,也不是特别愉快的一个开始,当时班里面应该有六七个孩子,有一个是属于自闭症儿童,它是属于情绪暴躁的孩子,在教室里面坐不住,经常上课的时候是乱跑乱跳,我不光要照顾其他同学,还要安抚他的情绪。”宿城区启智学校老师王景说道。

  慢慢的,王景开始理解她这份工作的特殊性,她的学生和正常孩子不一样,上厕所、吃饭、学习都需要老师跟随,所以她不光要做好老师的工作,还需要让自己掌握“保姆”的技能。每天一句一句话的重复教学,一个动作一个动作的耐心教育,尽管需要围着孩子们团团转,朝夕相处下来,王景也收获着那些来自孩子们的小小感动。“他们情感特别的单纯,你要真的对他们好的话,他们也是对你很好。像我们班的一个同学他语言表达能力会说一些,会说,我非常喜欢你,王老师你特别漂亮,他自己有什么好吃的东西的时候,也会第一时间跟我分享。”宿城区启智学校老师王景说道。

  教书的第六个年头,王景还在不断接受各种挑战。尽管不能和身边的同龄人一起享受轻松、自由的生活,但看着自己带的孩子们一天一天成长,这也坚定了王景继续在特殊教育的道路上,痛并快乐的奋斗着。“希望全社会能够更多的关心关注,关爱特殊儿童的成长与教育,改善提高特殊儿童的生活自理能力,为他们的健康成长提供呵护,为他们撑起一片美好的未来。”宿城区启智学校校长朱远说道。

  编后:和其他老师相比,特教老师要付出更多的耐心和细心,他们的辛苦和劳累我们感同身受,教师节,也祝愿和王老师一样的特教老师们节日快乐,生活幸福。

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作者:姜飞雪

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