（本书结合杰克·凯鲁亚克的十余部代表小说，详细解读其作品的精神底蕴，从自由哲学、爱之哲学、救赎哲学与生态哲学四个方面探讨以凯鲁亚克为代表的美国“垮掉的一代” 重精神生活轻物质主义、无所畏惧、勇于探索又心怀悲悯的“垮掉哲学”内涵。并从文化的视角客观分析“垮掉哲学”对于中国当代青年的深远影响。本书全面且系统地解读了杰克?凯鲁亚克的十余部代表小说作品，并结合其生平与文化背景，对凯鲁亚克作品中所蕴含的“垮掉”哲学内涵进行客观的解读，这对于改变中国读者对于“垮掉的一代”负面且刻板的印象有一定的积极作用。）

　　国庆前夕，一本名为《杰克·凯鲁亚克“垮掉哲学”研究》新出版著作摆在了我的案头，好友吴海波先生嘱我细读该书并为之写个评论。乍看困怵怵，认为这是一个跨界的课题，恐难胜任，心生辞意。再看欣欣然，作者的研究成果与我的专业方向居然存在较大的契合。作为一名长期从事青少年心理教育的教师，我从作者的书中读出了难得的理性和深深的温暖。

　　“垮掉的一代”，是第二次世界大战后在美国出现的一个文学流派。“垮掉的一代”对战后美国社会现实不满，又迫于麦卡锡主义的反动政治高压，便以“另类”的方式来表达他们的抗议。“垮掉的一代”奇装异服，蔑视传统，厌弃学业和工作，长期浪迹于底层社会，形成了独特的社会圈子和处世哲学。“垮掉的一代”催生了“垮掉文学”和“垮掉哲学”，杰克·凯鲁亚克便是其中的代表性作家。

　　作为一种非主流群体和非主流文化，“垮掉的一代”从一出现便不被待见：他们饱受批评，屡遭嘲讽，常被打击。“主流们”甚至还被极尽夸张地给他们贴上了“垮掉的一代”这一灰暗标签，茫茫人海中，很少有人给予陷入困顿的他们以接纳、理解、同情、指导和帮助。事实证明，即便那些站在道德制高点的批评和打压雷声轰鸣，口水滔滔，但“垮掉的一代”却并未消失，历史的城堡也并未因为他们的存在而轰然倒塌。

　　也曾有人认为中国80后、90后乃至00后的青年也是“垮掉的一代”，认为他们消极、颓废、堕落和不思进取，虚无、反叛、享乐及恶搞。这些人身上所呈现的“佛系”、“躺平”、抱怨和恶搞，是令人鄙视和厌恶的，同样也是令人担忧和失望的。于是乎，报刊、电视和网络上，对他们的批评不绝于耳，甚至连他们的家长也一并被拉出来进行思想批斗。

　　对于年轻一代身上出现的非主流和亚文化，人们常常习惯于站在道德的制高点上进行批评，而不是进行客观理性的分析并给予温暖可亲的指导。要知道，有阳光的地方就会同样有阴影，拒绝阴影就等同于抛弃阳光。郁敏女士的著作《杰克·凯鲁亚克“垮掉哲学”研究》的可贵之处就是，抛弃了传统的挑剔和批评，选择了理性地接纳和温暖的帮扶。

　　作为一名青年学者，郁敏副教授敏锐地从“垮掉哲学”中捕捉到了“自由”“爱”“救赎”和“生态”等积极元素，高度还原了“垮掉的一代”本真面目，使之不再被消极颓废、荒诞怪异等灰暗标签所覆盖。通过郁敏副教授的研究，我们可以进一步得知，有主流，就会有非主流，亚文化也是文化的重要组成部分。非主流和亚文化的存在，本身就是一种生态，永远难以割裂……打破思想禁锢，追求实事求是，客观理性地为“垮掉的一代”正名，此种勇气令人叹服。

　　作为一名高校教育工作者，郁敏副教授还非常重视“把论文写在大地上”，她能够把自己的研究成果务实有效地用于自己的教育实践之中。在她的眼中，“佛系”和“躺平”的大学生，并不完全属于“垮掉的一代”。他们虽然有问题，有个性，但也有理想，有追求，有对美好生活的向往。只不过，他们思想困惑，缺乏动力。他们的个性化行为背后，透出的是渴望理解、认同和突破。郁敏副教授走进了这类大学生的心里，发现了他们的思想深处中蕴藏的积极元素，尝试激发他们一往无前的“在路上”进取精神，使他们积极主动地亲近自然、关注环保、勇于探索、守正创新，用行动体现出新时代大学生应有的价值取向和文化追求，主动融入学习成长、共筑中国梦的主流之中。

　　社会永远不缺夸张激进的批评家：那些惊呼武侠小说、流行音乐、电子游戏、互联网和智能手机会毁掉下一代的预言，全部都已被证伪。作为师长，我们要清晰地知道，青少年成长中的问题永远是客观存在，非主流和亚文化也不可能被消灭。对待这一问题，我们要客观理性，积极作为，俯下身子去当年轻人的良师益友。

　　“人类之所以进步，是因为下一代不听上一代的话。”（英国作家毛姆语）在讨论“垮掉哲学”这一命题的时候，大家可以拿来嚼一嚼，悟一悟。

　　感谢郁敏副教授，先于我们做出了深度的思考和有益的探索。

　　《杰克·凯鲁亚克“垮掉哲学”研究》作者

　　郁敏（1978-），女，副教授，淮阴工学院外国语学院副院长，研究生导师，毕业于东南大学外语系，美国南卡罗莱纳大学、澳大利亚新英格兰大学、南京师范大学访问学者，长期从事英美文学与比较文学研究；主持省部级及市厅级课题多项，主编江苏省高等学校重点教材1部，译作1部，发表高质量论文20余篇；近年来获得江苏省外国留学生管理先进个人、淮安市“533英才工程”拔尖人才培养对象、淮安市“十百千”人才培养对象、淮阴工学院“师德标兵”等称号。

　　《给“垮掉哲学”注入理性和温暖》作者

　　王道荣， 江苏旅游职业学院教授，扬州大学硕士研究生导师，第二届中国家庭教育百名公益人物获得者。