会上，全体参会人员首先观摩了宿迁中等专业学校教师顾秀梅和宿迁经贸高等职业技术学校教师庄金雨两位老师同课异构《组合体识读》的课堂教学，大家在评课交流中一致认为该课堂教学充分体现以学生为主体、教师为主导的原则；通过任务引领，实现了学习内容与工作过程的融合；学生主动探究，课堂气氛活跃。之后，全体参会人员对机电专业人才培养方案的课程设置、学时设置、学分设置、教学学期安排等内容进行了深入研讨，并从从各自学校的学情出发，对人才培养方案的制定提出了意见建议。尹兰群对2019年基地工作情况进行了总结，对2020年工作进行了安排。

　　宿迁开放大学党委委员高恩广在讲话中希望参会人员在活动集思广益、积极交流，并通过活动带动宿迁全市机电专业课程课堂教学研究,切实提高课堂教学的有效性。

　　会议为宿迁市机电专业的教育教学及教科研工作提供了清晰思路。